Beschreibe
AFB IEinen Sachverhalt strukturiert in eigenen Worten darstellen.
Was „Beschreibe“ verlangt
Bei „Beschreibe“ gibst du einen Sachverhalt, Aufbau, Verlauf oder Zusammenhang sachlich und geordnet in eigenen Worten wieder — vollständig, aber ohne ihn zu erklären oder zu bewerten. Die Reihenfolge sollte logisch sein (z. B. zeitlich, von außen nach innen, ursache-folge-frei).
AFB-Hinweis: Strukturierte Beschreibungen von Zusammenhängen können in AFB II reichen.
„Beschreibe den Aufbau eines Sachtextes anhand der Materialvorlage.“
Beschreiben heißt „was ist da“, nicht „warum“. Das Warum gehört zu „Erkläre“. Bleib bei den beobachtbaren Fakten.
Anforderungsbereich: AFB I — Reproduktion
Bekanntes Wissen und gelernte Verfahren werden wiedergegeben oder direkt angewendet. Es geht um Reproduktion: Sachverhalte benennen, beschreiben, einfache Rechnungen ausführen. In Klausuren machen AFB-I-Aufgaben meist rund 30 % der Punkte aus.
Wo „Beschreibe“ vorkommt
Dieser Operator ist besonders typisch in:
- Deutsch
- Biologie
- Erdkunde
- Geschichte
- Kunst
Verwandte Operatoren
Elemente oder Begriffe ohne Erläuterung aufzählen.
ErkläreAFB IIEinen Sachverhalt verständlich machen und Zusammenhänge aufzeigen.
SkizziereAFB IWesentliche Aspekte grafisch oder knapp im Überblick darstellen.
„Beschreibe“ in einer echten Klausur üben
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