Speziell für Bayern
Französisch Schulaufgaben in Bayern
In Bayern heißt die große Französisch-Arbeit Schulaufgabe. KlausurBuddy erstellt Übungs-Schulaufgaben passend zum Bayerischer Lehrplan — mit typischen Themen, den richtigen Operatoren und KI-Feedback nach dem Bayerischer Notenschlüssel.
So läuft eine Französisch-Schulaufgabe in Bayern
- Bayern: Schulaufgaben werden mit Aufgabe 1, 2, 3 numeriert; Teilaufgaben mit a), b), c).
- Bayern §22 GSO: Schulaufgaben Jgst. 5-11 max. 60 Min, Q12/Q13 max. 90 Min. Deutsch ab Klasse 8 + Kunst Oberstufe dürfen länger sein.
- Bayern G9 (Abi erstmals 2026): Oberstufe heißt Q12/Q13. Schulaufgaben in D/M/Leistungsfach: 1 pro Halbjahr.
- Bayern Oberstufe (Q12/Q13): Bewertung nach KMK-Punkten 0-15, intern wandeln wir auf 1-6 zurück.
- Bayern Mathe-Abi ab 2026: Klausur in 2 Teilen — Teil A hilfsmittelfrei (max. 110 Min) + Teil B mit Hilfsmitteln.
Französisch-Themen im Bayerischer Lehrplan
Bayern Französisch als 2. FS ab Klasse 6 (Sprachliches Gymnasium SG) oder Klasse 8 (alle Gymnasien). LehrplanPLUS mit klaren Kompetenzen pro Klassenstufe. ISB-Operatoren-Liste.
- Klasse 6-10 (SG) bzw. 8-10: Grammatik + Vokabular + erste literarische Texte
- Q11/Q12: Camus (L'Étranger), Tournier (Vendredi), aktuelle Frankophonie
- Aufgabentyp Speaking Examination (mündliche Schulaufgabe) auch in Französisch
Französisch folgt in Bayern weitgehend dem bundesweiten Kerncurriculum. Diese Themen kommen in Französisch-Schulaufgaben besonders häufig vor:
- Textanalyse (analyse)
- Résumé & Zusammenfassung
- Commentaire & Stellungnahme
- Grammatik (subjonctif, conditionnel)
- Wortschatz & Redewendungen
- Landeskunde Frankreich
- Médiation (Sprachmittlung)
- Hör- & Leseverstehen
Offizieller Lehrplan: Bayern
Typische Operatoren in Französisch-Schulaufgaben
- Analysiere
- Fasse zusammen
- Kommentiere
- Erläutere
- Vergleiche
- Verfasse
Notenschlüssel in Bayern
Bayerischer Notenschlüssel (KMS, Sekundarstufe I)
| Note | ab Prozent |
|---|---|
| 1 | 92 % |
| 2 | 80 % |
| 3 | 65 % |
| 4 | 50 % |
| 5 | 30 % |
| 6 | 0 % |